Tuesday, June 2, 2015
მერვე დღე
შევისწავლეთ დიფერენცირებული სწავლება.განვიხილეთ სპეციალური საჭიროების შესაძლებლობების მქონე მოსწავლეების,მაღალი აკადემიური მოსწრების მქონე მოსწავლეების და არაქართული ენოვანი მოსწავლეების შესაძლებლობები.ვისაუბრეთ მასწავლებელი-ფასილიტატორი.გავაკეთეთ გაზეთის შაბლონი,სადაც მივუთითეთ კონკრეტულად გაზეთის რა ნაწილზე რა უნდა გააკეთოს თითოეულმა მოსწავლემ.
Subscribe to:
Post Comments (Atom)
No comments:
Post a Comment