მეცხრე დღე

მოვისმინეთ პრეზენტაციები პროექტების შესახებ.ვიმსჯელეთ და შევაფასეთ.ვნახეთ თითოელი პედაგოგის მიერ დამზადებული გაზეთი და ბუკლეტი.ჩვენი სახელის და გვარის საქაღალდეები გამოვაქვეყნეთ ბლოგზე.

მერვე დღე

შევისწავლეთ დიფერენცირებული სწავლება.განვიხილეთ სპეციალური საჭიროების შესაძლებლობების მქონე მოსწავლეების,მაღალი აკადემიური მოსწრების მქონე მოსწავლეების და არაქართული ენოვანი მოსწავლეების შესაძლებლობები.ვისაუბრეთ მასწავლებელი-ფასილიტატორი.გავაკეთეთ გაზეთის შაბლონი,სადაც მივუთითეთ კონკრეტულად გაზეთის რა ნაწილზე რა უნდა გააკეთოს თითოეულმა მოსწავლემ.